Игра для развития памяти и внимания по мотивам творчества Климта

Весело знакомить ребенка с работами Густава Климта и заодно развивать его память и внимание можно при помощи специальной игры, о которой я расскажу в этом обзоре.

Ранее мы обсуждали, как говорить с детьми об искусстве чтобы общение было увлекательным и продуктивным. Недавно я увидела, как педагог обсуждает с ребятами картину в Венском музее истории искусств. Выглядело это так:

Учительница что-то объясняла детям, показывая на картину, а затем они рисовали. Очевидно, австрийцы хорошо умеют избегать академизма при обучении детей истории живописи. В том же музее в отделе сувениров я купила игру на развитие памяти и внимания по мотивам работ Густава Климта. С этой игрой убиваем двух зайцев: во-первых, развиваем память, во-вторых — формируем у ребенка представление о работах Климта. 

Игра состоит из вот таких квадратов размером 5х5 см с изображениями фрагментов картин Климта. Их тут 36. 

Как видим, на некоторых квадратах рисунок повторяется. Задача игроков — собрать как можно больше пар одинаковых квадратов. 

Перемешиваем карточки и выкладываем их рубашкой вверх. 

Ход игры таков. Первый игрок открывает две карточки. Задача — открыть пару. Если эти две карточки не одинаковые, игрок кладет их на место и снова переворачивает рубашкой вверх. В это время он и остальные участники пытаются запомнить, где какая картинка лежит. Эта информация понадобится им в тот момент, когда они будут искать пару для своих картинок. 

Если же игроку удалось открыть пару, он забирает ее себе. Ход переходит к следующему игроку. Игра заканчивается тогда, когда все карточки разобраны. Побеждает тот, кто собрал больше всего пар картинок. 

В игре ребенок будет специально пытаться запомнить изображения, чтобы вспомнить, когда откроет пару для одного из них. Он рассмотрит работы Климта в мелочах и будет знать его основные картины. Такого эффекта не добиться обычными просмотрами каталогов картин, детям они скорее всего покажутся скучными. Родителям не нужно думать, как мотивировать и удержать внимание, как вдохновить и донести. Хочешь чему-то ребенка научить — поиграй с ним об этом.